Sê Investigador – Edição 2024

8 a 19 julho 2024

PRAZO DE CANDIDATURA: 19 junho 2024 – FECHADO
WORKSHOP “R in Real Life”, 15, 16 e 17 de julho 2024, 9h30 – 13h30, FCiências- ULisboa, C6, Piso 4,  Laboratório 6.4.34
Apresentação dos trabalhos realizados, 19 julho 2023, 9h20 – 12h00, Zoom  |  Programa

A 5.ª edição do programa “Sê Investigador” decorre entre 8 e 19 de julho de 2024 e é dirigida a alunos de licenciatura ou de 1.º ano de mestrado.

O formulário de inscrição pode ser preenchido aqui.

Os seguintes documentos devem ser enviados para ceaul@ciencias.ulisboa.pt:
– Curriculum vitae;
– Carta de motivação;
– Lista de unidades curriculares feitas, com as respetivas notas;

As candidaturas vão estar abertas entre os dias 5 e 19 de junho e os resultados serão divulgados por e-mail nos dias 27 e 28 de junho.

Os estágios têm início dia 8 de julho.

Dia 19 de julho haverá uma sessão de apresentação (15 min cada), pelos alunos, sobre o trabalho desenvolvido.

Apresentações

19 julho 2023  |  9h20 – 12h00 |  Zoom

09h20: Abertura
Marília Antunes (Coordenadora CEAUL)

09h30 – 09h45: Vamos ajudar a pequena pesca e a biodiversidade marinha costeira: uma Análise Estatística  
Aluno: João Fernandes
Supervisor: Marta Rufino (CEAUL e IPMA)

09h45 – 10h00: Análise de Influência em Redes Sociais
Alunos: Catarina Canastra, Joana Rato e Irina Sopterean
Supervisores: J. Leonel Rocha (CEAUL e ISEL-IPL), Sónia Carvalho (CEAUL e ISEL-IPL)

10h00 – 10h15: Estudo da associação entre variáveis clínicas e genéticas e a presença de patologia cardíaca hereditária
Alunos: Sofia Rocha, Carolina Leira, Hugo Vieira e Carlos Fernandes
Supervisores: Vera Pinto (CEAUL e FCUL), Carina Silva (CEAUL e ESTeSL) e Lisete Sousa (CEAUL e FCUL)

10h15 – 10h30:  Futebol e a inflação de zeros
Aluno: Marco Ferreira
Supervisor: Rui Martins (CEAUL e FCUL)

10h30 – 10h45: Pausa

10h45 – 11h00: Caracóis Marinhos vs. Caranguejo-Verde
Alunos: Guilherme Mendes, Tiago Lapão, Carlota Pires e Afonso Noronha.
Supervisores: Celestino Coelho (FCT- UAlg) e Clara Cordeiro (CEAUL e FCT-UAlg)

11h00 – 11h15: Estimativa de Idade Dentária e Estimativa da Idade Óssea: Aplicação forense
Alunos: Maria Vitória Lameiro e Patrícia Antunes
Supervisores:  Cristiana Pereira (CEAUL, FMDUL e FMUL) e Rui Santos (CEAUL e ESTG-IPLeiria)

11h15 – 11h30: Modelos de inteligência Artificial para aplicação médico-legal em Identificação Humana
Alunos: Raquel Carvalho e Mariana Correia
Supervisores:  Cristiana Pereira (CEAUL, FMDUL e FMUL) e Rui Santos (CEAUL e ESTG-IPLeiria)

11h30 – 11h45: Coleção Osteológica da Academia das Ciências de Lisboa relacionada com o terramoto de 1755 – Investigação Academia das Ciências de Lisboa e CEAUL 2023-2024
Alunos: Gabriel Serpa, Catarina Li, Jusseila Pereira, Clenise Tavares e Diogo Silva
Supervisores: Cristiana Pereira (CEAUL, FMDUL e FMUL) e Rui Santos (CEAUL e ESTG-IPLeiria)

11h45: Reflexão e Encerramento

Programa em pdf.

Workshop “R in Real Life”

Instrutor: Saghir Bashir

O workshop “R in Real Life”, será nos dias 15, 16 e 17 de julho, das 9h30 às 13h30 na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, C6, Piso 4,  Laboratório 6.4.34, com o seguinte horário e conteúdo.

15 de julho
09:00-13:30 – Workshop 1: Introduction to R

16 de julho
09:00-13:30 – Workshop 2: Working with Datasets using data.table

17 de julho
09:00-13:30 – Workshop 3 – Data Visualisation using ggplot2

Workshop em Inglês

Temas

CEAUL_T1: Vamos ajudar a pequena pesca e a biodiversidade marinha costeira: uma Análise Estatística

Descrição: A pequena pesca em Portugal constitui ~80% da frota nacional (barcos de pesca < 12 m) e é fundamental para as comunidades locais. Os modelos espácio-temporais de abundância das espécies capturadas, do esforço de pesca associado (local onde os barcos operam) e de biodiversidade marinha presente nos ecossistemas costeiros onde estas artes operam são fundamentais para preservar os oceanos e assegurar uma pesca sustentável. O objetivo será desenvolver modelos ao longo do tempo e do espaço relacionados com a pequena pesca e as principais zonas utilizadas por estas artes.

Nº máximo de alunos: 2

Requisitos: Conhecimentos básicos sobre R, análise exploratória de dados e noções básicas de séries espaciais-temporais.

Supervisor: Marta Rufino (CEAUL, Instituto Português do Mar e da Atmosfera – IPMA)

CEAUL_T2: Futebol e a inflação de zeros

Descrição: A previsão de resultados em futebol é um assunto que atrai a atenção de muitos entusiastas. Com este fim vamos construir modelos para modelar o desempenho de equipas participantes da primeira liga portuguesa de futebol. O objetivo vai recair em (i) prever o número de golos marcados por cada uma das equipas intervenientes num jogo e (ii) prever o resultado do jogo em termos de vitória, empate ou derrota. Nestes modelos será necessário ter em atenção a elevada frequência de zero golos. A metodologia inferencial escolhida será Bayesiana.

Nº máximo de alunos: 2

Requisitos: Estatística, R e vontade.

Supervisor: Rui Martins (CEAUL-FCUL)

CEAUL_T3: Estudo da associação entre variáveis clínicas e genéticas e a presença de patologia cardíaca hereditária

Descrição: As doenças cardíacas hereditárias representam um desafio significativo na medicina moderna devido à sua complexidade e à variabilidade das suas manifestações clínicas. Com o avanço das técnicas de análise genética e estatística, tornou-se possível investigar a influência de variantes genéticas específicas (SNP s – Single Nucleotide Polymorphisms) em doenças hereditárias. Este estudo visa explorar a associação entre a presença de patologia cardíaca hereditária e diversas variáveis clínicas e genéticas numa amostra de 50 indivíduos.
Objetivos:
• Avaliar a relação entre a presença de patologia cardíaca hereditária e a presença de alterações genéticas específicas;
• Analisar a associação entre variáveis clínicas (p. ex: pressão arterial e idade) e a presença da patologia;
• Investigar a interação entre variáveis clínicas e genéticas na manifestação da patologia cardíaca hereditária.

Nº máximo de alunos: 2

Requisitos: Conhecimentos básicos de R, vontade.

Supervisor: Vera Pinto (CEAUL-FCUL), Carina Silva(CEAUL-ESTeSL) e Lisete Sousa (CEAUL-FCUL).

CEAUL_T4: Análise de Infuência em Redes Sociais

Descrição: As redes sociais são uma forma de representar e modelar relações entre pessoas sobre diversas perspetivas. A difusão de informação, a troca de conhecimentos, a tomada de decisões, a análise de comportamentos de risco e até mesmo de crenças podem ser detetadas através da modelação e estudo de uma rede social. A análise de redes é uma ferramenta extremamente útil e versátil, que tem um enorme potencial no mundo organizacional. Esta análise é utilizada em diversas áreas como método auxiliar na gestão, nos processos empresariais e comportamentais, nas ciências sociais e em diversas áreas científicas. Pretendemos com este trabalho a construção de uma rede social, a partir de dados reais obtidos em base de dados, para posterior análise, utilizando várias medidas em teoria de grafos.

Nº máximo de alunos: 3

Requisitos: 

Supervisores: J. Leonel Rocha (CEAUL, DM-ISEL) e Sónia Carvalho (CEAUL, DM-ISEL).

CEAUL_T5: Caracóis Marinhos vs. Caranguejo-Verde

Descrição: Pretende-se analisar o impacto da espécie invasora caranguejo-verde (Carcinus maenas) na população nativa de caracóis marinhos (Littorina obtusata) em duas regiões geográficas no Golfo do Maine, EUA. Será que, quando expostos ao perigo, os caracóis aumentam a espessura da concha, reduzindo assim a sua vulnerabilidade a este predador? O objetivo é estudar as populações de caracóis marinhos de ambas as regiões em termos de espessura da concha em resposta à presença do caranguejo-verde.

Nº máximo de alunos: 4

Requisitos: Conhecimentos básicos sobre R e análise exploratória de dados.

Supervisor: Celestino Coelho (FCT-UAlg) e Clara Cordeiro (CEAUL, FCT-UAlg).